敬重的各位老董及同事:

   
我校地处湖口县城郊,创办于1946年,学生数最多时为4000余名,是一所老牌子乡镇中央小学。由于市区框架拉大,前一年大埔县新建的两所院校就在我校10华里之内,我校生源受到巨大冲击,学生数急剧下跌。年轻可以的教员纷繁进城任教,导致我校教育教学品质长期处在全县中下游水平。自从进行权利督学制度以来,我校校风学风教风鲜明好转:校园环境革新,奔马文化展现,助教尤其敬业,学生学风深入。二〇一五年,我校先后得到五块奖牌:全省少先队工作先进集体、丰城市教育教学品质优胜单位、莲花县教学教研工作先进单位、柴桑区德育工作先进单位、奉新县康宁工作进步单位等。这么些成就的获取,与县权利督学挂牌督导工作分不开。

   
明天,阳光灿烂,万物丰茂,大家齐聚一堂,我及我校的整整班子人士即将承受观看。首先热烈欢迎县委宣传部及教育局的公司主莅临指点,其次感谢同仁们冒着酷暑积极参加,下边我代表马影小学班子作一个题为“砥砺前行的小奔马”的述职报告,且虚心接受大家考察,恳请诸位提议宝贵意见!

     
近日,安远县指导督导办安插我校义务督学为县教育局电教站朱晓玉。自实施权利督学挂牌督导以来,他指引督学团队在我校开展了大气的劳作,发挥了很好的督导成效。

   
“猛虎之侧,焉能安睡?”马影小学毗邻湖口二小、金砂湾高校那两所现代化名校,校园怎么着生存与升华?带着这几个题材,我校班子人员率领全部师生一贯在盘算、探索、实践、突围,三年来,取得了一层层荣誉:2015、2016三番五次两年得到县局年底目标考评综合先进,屡次三番两年评为省出色少年宫,省优质少先队大队,市师德先进集体,县德育工作先进单位,平安学校示范校,全县教育教学品质先进单位等等。海南教育电视机台、广东教育杂志社、宿迁电视机台、湖口电视台、湖口报等多家传媒对我校举办报导。更加是2016年,我校先后接受且经过了县、市、省、国家三个范畴的职责教育均衡发展评估验收。

1, 
定期巡查。一年来,朱晓玉同志率领的督学团队就是严寒酷暑,不顾手头工作费劲,不怕乡下条件拮据,先后10余次赶到我校开展工作。他们来时不布告高校无人知晓,不仅找高校班子人员、教授、学生交谈精晓情状,还深切到教室中间的学习者和田间地头的父岳母;不仅翻开高校内的高校设施及条件气象,还时不时查阅高校周边环境;不仅翻开现场,还调阅高校的公文材料;不只是做一个校园工作的路人,还积极插足高校的要紧活动和集会,积极献计。离学校大门约百余米,路边有一座镇粮管所的老危房,楼高两层,屋面上的砖头、瓦片和椽角随时都有可能掉下来砸到上放学路过的学童,我校老师过来过去不乏先例置之度外。义务督学一班人发现了该处的题目,觉得那是一处巨大的安全隐患,不过不在校园内,校园为难整改,如何做?他们百尺竿头更进一步找镇政党、县粮食局协调,功夫不负有心人,在大举努力下,最终该危房被拆,消除了伙同校园周边的安全隐患。

    大家在做事上的求实的做法是:

2,忠实监督。为了广大吸收社会各界及家长对我校的看法和提出,方便父母诉求,我校按要求在校园大门口显要地点悬挂了总任务督学的公示牌,下边有任务督学的照片、身份、姓名、手机号及邮箱等,真正形成了堂而皇之透明。那样,家长碍于面子倒霉提的视角及诉求,就有了沟渠。一年来,权利督学共吸纳且反馈给全校的二老诉求共有15条。针对那15条诉求,校园先后举行五次专题班子会,专门授予研究切磋,形成决定后校园各职能处室一一落到实处。对于不可能给予解决的难点,校园给予公开表明。有老人反映:农村幼儿到校路途远,父母不在身边,上下学路上极不安全,家里又无能力照顾,如何是好?在权利督学的提议下,经校委会研究,由总务处协会履行,高校公办食堂:不大包大揽给自己人,实报实销,助教端饭端菜分发学生,饭后公司学生在校开展活动。教授既要做好教授教好书,又要压实保姆带好孩子,让家长对子女在校一天的学习和生活都放心。 
又如,有家长向权利督学反映学生在该校需求喝点热水,从家里带又不便宜,如何是好?高校接受了权责督学的提出,各班装上了饮水机,学生随时可以喝到热水。还有父母向督学反应中午6、7点前老人协调快要出门,学生是不是提前攻读,不过教授还没赶趟赶到高校,学校大门又没开,咋做?在权利督学的指出下,无论学生来得多早,高校安排值班人士在该校住宿,早早开门,率领学员晨读。

    一、争取资金,改革办学条件。

3,办学教导。我校办学历史悠久,在职助教工作了几十年,即便有坚实的文化底蕴,可是在周到实施素质教育走进新学科的新事势下,我校又呈现思想保守抱残守缺。过去传统的思想意识在后续,过去传统的教法在继续 
,过去传统的社会制度在屡次三番。面对那种景色,权利督学一班人深切教学一线和名师促膝谈心,摸查高校实际家底。在硬件建设上,提出高校配备班班通,每间教室都能用电子白板上课;改革教授办公室的口径,装配空调、电脑,统一更新助教办公室桌椅,让老师的办公室现代化。在软件建设上:指出抓牢高校文化建设。一年来,学校创设以“力、为、美”为内涵的奔马校园文化:马影镇因曾经当地老百姓看来过东汉建皇帝主朱洪武一匹走失的战马的背影而得名,马影小学为此创设“奔马”高校文化;义务督学挂牌督导工作以来,共办“小奔马”校报4期,登载稿件300余篇,“小奔马”广播站播稿2000余稿件 
,“小奔马”图书室借阅10000余册。义务督学仍可以动为高校争取了一个“乡村少年宫”项目,改造装修了10间职能体育场所,开设了16个活动类型,全校600余名学生全体涉足,丰盛了学员的课外生活。

     
在党和政坛及县局领导的直接关怀下,1、二零一四年,总括投资八十万元,我校周全落成观桥、走马、柯观、坚山四所村小的规范建设。2、二零一五年,共计立项百万元,我校在全县第一完毕所有建造加盖琉璃瓦、地面铺水磨石、贴瓷砖腰墙及门卫室改造。3、二〇一五年,争得少年宫项目,投资二十余万元,装修成现代化艺术主题、国学室、书法室、舞蹈室等。4,二零一五年,16间教室全体装配班班通。5、二〇一六年,自筹资金,装配完毕有着老师及行政人士办公室的电脑、空调、打印机及更新桌椅。6、二零一六年,周详立异具有学员课桌椅,升级微机室。7、二零一九年暑假,在全县第一执行高校品质升高工程,完结排水设施及运动场塑胶工程。

   
以上工作可以突显权利督学挂牌督导对母校工作的重中之重影响和积极意义。为了更好的表述权利督学的价值和效率,我个人还提两点提议:

      二、乐学善教,进步教学品质。

1,以县区为主体,建立周详权利督学沟通平台。让各校都的办学特色、办学经验,通过那几个平台,牵动互相学习,互相促进,共同提升。

     
大家力图创设老师善教学生乐学的氛围:1、抓好助教利用班班通的作育、督查、评比工作。2、鼓励助教出门学习、赛课,积极插足教研互换。3、鼓励教授跟班上“大循环”,增强助教的义务心和职责感,由教授转为真正的“人师”。4、实施绩效,荣誉和奖金向一线助教倾斜。5、大力推进晨读和少年宫活动,让学生感受在校学习的快乐。近来,我校音体美考察战绩一向出类拔萃,六年级会考成绩逐年升高,二零一九年又明朗重新进入全县第一方阵。

2,授予职权,维护义务督学更高的高尚。我校认真听取了义务督学的提出和见地,取得了很好的战表,所以应具体进步义务督学的事权。

      三、奔马精神,建设校园文化。

     

     
马影镇因曾历史上有当地老百姓看见西夏开国皇帝明太祖走失战马的背影而得名。马影小学因那一个地面的历史故事而创造“小奔马”高校文化,其主干精神:力、为、美。力,力量、能力、智力是也;为,行为,实践,有所作为;美,环境美,形象美,谈吐美,心灵美。一挥而就力为美,即校园师生竭力追求完善。为使“力、为、美”为水源的“小奔马”校园文化落实,具体做法如下:1、绘制“小奔马”焦点舞台背景墙:建设四个高校,书香高校、智慧校园、法制高校、活力高校、文明高校。争做四有先生,有理想信念、有德行情操、有实在学识、有慈善之心。2、建设“小奔马”油画、宣传栏、经典传统故事瓷砖画、诗词长廊。3、创办了七期“小奔马”校报、天天四次广播的广播站。4、开展“小奔马”三读(晨读、午读、晚间亲子读)、少年宫、三歌一显示、运动会、艺术节等活动。

亚洲必赢官网,    四、甘当保姆,确保学平生安。

    韩昌黎说过,“师者,传道受业解惑也!”
在工业化城镇化的新时期,农村留守孩童占到了百分之八十之上,韩老知识分子的这么些概念在我校得到了增补:“师者,传道受业解惑保姆也!”大家一边大力提高教育教学质量,一方面要确保学平生安,关怀学生课外生活,大家“保姆”的具体做法是:1、大力加强安全宣传教育,每星期日节安全教育课,每日五个五分钟,每一日一遍集中安全教育,各样安全专题讲座、演练,N次发致家长的信,N个义务状,N次家访,N次安全隐患排查等等。2、晚上,大家早早打开校园的大门,一半教职工七点在此之前赶到校园照顾学生,让外出进城务工人士的男女安心地来高校晨读。3、上午,我校百分之九十以上的学生提交校园托管,老师给她们送饭分菜、倒水盛汤、洗碗收拾,然后协会他们阅读书籍,辅导作业。4、中午,我校协会全部学生加入少年宫活动,打球弹琴,练武习字,下棋学画,跳舞唱歌,游戏吟诵。5、课间,老师和学员们一块活动,从不敢让学生们离开老师的视线。几年来,我校从未发出过一起第一的平安义务事故,为学员创设了一举两得的条件。

     
尽管大家做了大气的劳作,不过与公民群众、各级领导者的期盼和要求还有很大距离,大家马小人犹如一匹匹小奔马,在鼓励前行的征程上依旧面临诸多艰苦,如:1、高校面积较小,无标准田径场。2、助教年龄偏大,急需扩展年轻老师。3、校园门口人头攒动,上放学简单爆发安全事故。望上级部门及各位领导对我校中度器重,望各位同事今后越来越努力,祝愿马小的前天愈来愈灿烂!

  不妥之处,敬请各位指教!

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