2017-05-12社科必读中华社会学&version=11020113&pass_ticket=Izey7QarPDU%2BhXhEvUmp8JEiLVKvnu%2BcmMe4%2Fp1%2Bxl8%3D##)

演讲/徐凯文

作者徐凯文
,精神科主治医师。北京大学心理健康教育与咨询中心可负责人,本文首发于中华网教育频道,文字编辑王晓霞。整理起第九至新东方家庭教育高峰论坛。主题演讲《时代空心病与焦虑经济学》。

徐凯文
,精神科主治医师。北京大学心理健康教育与咨询中心合负责人,本文首发于中华网教育频道,文字编辑王晓霞。整理起第九到新东方家庭教育高峰论坛。主题演讲《时代空心病与焦虑经济学》。

1 整个社会都空心了

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前几乎上,一各类学生被自身发来平等漫长微信,内容是:我现在手里有雷同瓶子神奇之药水,不亮滋味如何。

1.全体社会都空心了

外是一个闹自杀倾向的学习者,所以我急忙过来。我咨询他即是啊和,他语我是氰化钾,十秒钟致命。这是自身进行过的相距太远之自尽危机干预,当然这个孩子抢救回来了。

前方几乎龙,一个学员受本人发来平等长微信,内容是:我现在手里来同瓶子神奇之药水,不知底滋味如何。

去年5月之平等天,我在上晚课,一个校外的心理咨询师于来电话,他说发只来访者是生,现在看似在宿舍服毒自杀,我咨询到底事情原因,启动危机干预程序,在宿舍里找到这同桌,把他送至医务室抢救回来。我认这个学生曾四年了,入校时虽是某看高考前三称呼,进了高等学校后先是个学期的成绩是学院第一名叫,但是即使在生学期,甚至在此之前,他已闹品味自杀的经验。

他是一个来轻生倾向的学生,所以自己快平复。我咨询他立马是什么回,他语自己是氰化钾,十秒钟致命。这是自个儿进行了之偏离最远的自杀危机干预,当然者孩子解救回了。

外本是一个特意好的,可以举行特别好之学和科研的儿女。过去季年,我们心理咨询中心,他的爹娘还生院相关的良师都竭尽所能想把他引回正轨。四年了,住院、吃药,所有医疗手段还因此老矣,他尚是了不管生念,最后他的老人家决定为他放弃学业,退学回家。

去年5月的一模一样上,我正在上晚课,一个校外的心理咨询师于来电话,他说有个来访者是学生,现在相近在宿舍服毒自杀,我咨询清事情由,启动危机干预程序,在宿舍里找到这同桌,把他送至诊所抢救回来。我认识是学生都四年了,入校时即便是某个看高考前三叫做,进了高校后第一独学期的大成是学院第一叫,但是即使在充分学期,甚至在此之前,他已发品自杀之涉。

听见此消息之早晚,我是怪沉痛的。我表现了不少大可观之男女,我今天以及大家所说的为还是于名校面临不过了不起之学员们,他们备受的成千上万且生严重的心理健康问题,甚至数三旗尝试放弃生命。

他原本是一个专程美好之,可以举行生好之学和科研的孩子。过去季年,我们心理咨询中心,他的父母还发院相关的讲师都竭尽所能想将他引回正轨。四年了,住院、吃药,所有治疗手段都因此老了,他还是了不管生念,最后他的上下决定为他放弃学业,退学回家。

自身一旦提的是,这不是普普通通的抑郁症,是蛮严重的新状况,我将她叫“空心病”,我无觉得仅仅是学员空心了,整个社会空心了,才发生这般的结果。我们常常会面说这么平等句子话,如果子女发了问题,大概家庭及先生都起问题,否则,孩子本身是匪见面时有发生题目之。

听到此消息的时刻,我是不行沉痛之。我见了不少十分良好的孩子,我今天跟大家所说之呢还是在名校中极度理想之学员等,他们中之广大还来严重的心理健康问题,甚至数三洋尝试放弃生。

自身获得本人的来访者们的准,他们将亲自感受写出来告诉自己。有个高考状元说,他感觉到自己当一个分裂的略岛屿上,不亮堂自己以论及啊,要落怎样的物,时不时感觉到人心惶惶。19年来,他历来没有呢协调生活了,也向不曾生活了,所以他会见随随便便地放弃自己的身。

自身要谈的凡,这不是通常的抑郁症,是很严重的新状况,我将她叫“空心病”,我不觉得只有是生空心了,整个社会空心了,才来这样的结果。我们常常会面说这么平等句话,如果子女发了问题,大概家庭与导师且发出题目,否则,孩子自我是未见面时有发生题目的。

还有一样位同学告知我,“学习好工作好是主导的求,如果念好,工作不敷好,我就是活不下去。但为不是说因为学习好,工作好了自我就开心了,我无晓为什么要生存在,我老是针对协调无满足,总是想各面举行得重好,但是这么的人生如从未头。”

本身得我的来访者们的认可,他们拿亲自感受写出来告诉我。有只高考状元说,他感到自己于一个崩溃的有些岛屿上,不亮堂自己以涉啊,要博取怎样的东西,时不时感觉到怕。19年来,他从没有呢祥和生活了,也根本没存了,所以他会随机地放弃自己之生。

2 空心病的中坚是啊

再有平等各类同学告诉自己,“学习好工作好是基本的渴求,如果上好,工作未敷好,我不怕活不下去。但为不是说因为上好,工作好了本人便开心了,我无明白为何而生存在,我老是对好不满足,总是惦记各面做得又好,但是这样的人生如并未头。”

自己事先简单说一下啊为空心病。

  2.空心病的着力是啊

空心病看起如是抑郁症,情绪低落、兴趣减退、快感缺乏,如果到精神科医院的话,一定会受治疗抑郁症,但是问题是药物无效,所有药品还不算。

自家事先简单说一下哟让空心病。

作为精神科医生,我们出只工的拿手戏,就是外抑郁症患者一旦用电抽搐治疗,他都可以短缺日外很快恢复,但是电抽搐治疗对空心病都行不通。

空心病看起像是抑郁症,情绪低落、兴趣减退、快感缺乏,如果到精神科医院吧,一定会于治病抑郁症,但是问题是药品无效,所有药物都不算。

这些孩子,他们有拨云见日的孤独感和潜意识义感,他们从小都是无与伦比好之学生,最乖的生。他们吧特地要取他人的称赞,但是他们产生醒目的自尽想法,不是想念轻生,他们只是不了解为何在下来,活在的价与含义是啊?所以他们见面因此比温柔的点子,当然也给我们会把他救回来。

作为精神科医生,我们来个工的拿手好戏,就是其余抑郁症患者如用电抽搐治疗,他都得以紧缺日内快速恢复,但是电抽搐治疗对空心病都无济于事。

而是,核心的题材是缺少支撑其意义感和存在感的历史观。

这些孩子,他们发生明显的孤独感和潜意识义感,他们有生以来都是极其好的学生,最乖的学生。他们啊特地要取他人的赞美,但是他们来醒目的轻生念头,不是怀念轻生,他们只是不亮为何在下来,活在的价和含义是呀?所以他们见面因此比较温和的艺术,当然也吃咱机会把他救回。

于是我们回到一个非常极端的题目,人为什么要存在?人生之义是呀?对于我们的话无比要的事物是啊?他们这种景象并无是正有的,他们见面告知我,我从初中的时候就发这样的迷惑了,直到现在我才做了决定,要结自己的生命。传统的净土的药物临床、心理治疗对他们还尚未效益。

而是,核心的题目是缺少支撑其意义感和存在感的价值观。

本条时刻,对于一个危机干预者,一个心理咨询师,或者千千万万之父母亲,和教化工作者来说,我们为面临着没出过的挑战。我们呢同样要对一个平的问题,就是人生的值跟含义什么,我们心坎中有邪?如果我们从来不,我们怎么受到他俩?

因而我们回来一个异常极端的题目,人怎么要在在?人生之含义是呀?对于我们的话最要之物是啊?他们这种场面并无是正有的,他们会报我,我由初中的时候即便生这样的迷惑了,直到现在我才做了决定,要结自己的性命。传统的极乐世界的药物临床、心理治疗对他们还没效果。

3 中国社会进一步焦虑

这时节,对于一个危机干预者,一个心理咨询师,或者千千万万底爹娘,和教导工作者来说,我们啊面临着没起过的挑战。我们为同等要直面一个平等的题材,就是人生之价和含义什么,我们内心中来邪?如果我们没,我们怎么受到她们?

俺们来探现在中国底情事。

  3.华夏社会更加焦虑

我用了一个担忧经济学的词。我真的当能给人失去花钱,去盲目花钱的法门会管丁将焦虑,搞崩溃,搞恐惧,这大概也是咱们这个时的一个特性。

咱俩来瞧现在华之气象。

俺们看一下中国人精神障碍的患病率。上世纪八九十年代,100个中国丁中间就生1单人口得病有精神障碍,而以此数额到2005年的下已经达到了17.5%,在所有1000个人口,我们与的应当产生180口需去定医院,都应看病了,而且未必能看好。

本人因此了一个忧虑经济学的歌词。我实在当会让人口去花钱,去盲目花钱的不二法门会把人口弄焦虑,搞崩溃,搞恐惧,这大概为是我们是时期的一个特点。

华口的精神障碍是怎变得这般糟糕之?主要是焦虑症和抑郁症越来越多。焦虑症的发病率,上世纪八十年代大概1%届2%,现在是13%,至少每100个中国口中等发生13单人口是焦虑障碍患者。

咱俩看一下华夏口振奋障碍的患病率。上世纪八九十年代,100独中国总人口当中但来1个人口患有饱满障碍,而这数据及2005年之时段曾经达了17.5%,在所有1000独人,我们参加的当来180丁需要去定医院,都应有看病了,而且未必会看好。

重复不好之是抑郁症。20年前,我正做精神科医生时,中国人数抑郁症发病率是0.05%,现在凡6%,增加了120倍。这是个爆炸式的增高,我道这间来充分荒唐的事体。过去30年凡中华经济快速发展的30年,而令人担忧抑郁的发病率为火速发展,发生了什么?

神州总人口之动感障碍是怎变得这般糟糕之?主要是焦虑症和抑郁症越来越多。焦虑症的发病率,上世纪八十年代大概1%至2%,现在凡是13%,至少每100只中国人口中间来13独人口是担忧障碍患者。

双重看看美国,大约30%底美国人数一生备受见面得千篇一律不行焦虑障碍。美国人抑郁症发病率约为9.5%,美国丁的一世患病率是20.8%,也就是说,大约一半之美国人口未是焦虑就是是烦恼。精神障碍整体发病率在美国大凡26.4%。也领先于本国的17.5%。这就是是海内外GDP第二号称及率先号称中的别。

双重糟糕的凡抑郁症。20年前,我正好开精神科医生常常,中国人口抑郁症发病率是0.05%,现在凡是6%,增加了120加倍。这是只爆炸式的加强,我觉得就其间来良荒唐的事情。过去30年是炎黄经济便捷发展的30年,而令人担忧抑郁的发病率为快发展,发生了哟?

过去三十年恰恰为是我们往美国就学的三十年——我们跟美国总人口一律焦虑和烦躁了,甚至于向美国人读书来了安通过刺激焦虑和恐惧来促进消费。我管这个根植于功利主义和消费主义的经济模式叫做焦虑经济学。我怀念马上吗是咱用反思的。

复探美国,大约30%之美国人口一辈子受见面得一样软焦虑障碍。美国丁抑郁症发病率约为9.5%,美国总人口的毕生患病率是20.8%,也就是说,大约一半之美国人无是焦虑就是是沉闷。精神障碍整体发病率在美国凡是26.4%。也领先于本国之17.5%。这虽是举世GDP第二称作及率先称作中的差异。

4 学生躲到网吧打游戏,是教导之黄

千古三十年恰恰为是咱往美国念书之三十年——我们与美国人同一焦虑和窝火了,甚至于向美国口上来了如何通过激发焦虑与恐怖来促进消费。我管这个根植于功利主义和消费主义的经济模式叫做焦虑经济学。我思念马上也是咱们需要反思的。

咱来看看现在底育,对不起,我连下去要说的话语或而触犯各位,我们的教诲是当帮助子女成才,还是以破坏掉一替孩子?

  4.学生躲到网吧打游戏,是教化的破产

本人1997年始于举行精神科医生,当时之疯人院里空荡荡。但大体于2000年初始,每当寒暑假底早晚,大量的学生会来终止精神病院,他们网络成瘾,焦虑,强迫,他们同大人关系出现了深重的裂口问题,父母来胆略将子女送至精神病院去,可见真的没有艺术收拾了。

咱来看望现在底教诲,对不起,我连下要说之言语或使触犯各位,我们的傅是以扶持孩子成才,还是在破坏掉一代表孩子?

我们的拍卖问题方式是呀也,把她们送及网瘾学校,让他们受电击的惩治,这是启蒙也?这是推卸责任,本身父母以及育是题材之自,我们无张自己的源,只见到他潜伏到网吧去打游戏,他缘何而藏匿到网吧打游戏,是坐教育之挫败。

自我1997年开始开精神科医生,当时底疯人院里无人问津。但大约打2000年起来,每当寒暑假之时光,大量之学生会来已精神病院,他们网络成瘾,焦虑,强迫,他们与上下干起了深重的裂缝问题,父母出胆略将男女送及精神病院去,可见真的没办法收拾了。

咱俩教育之卓绝要命成功似乎便是学生举行试卷,有句流行语:提高一私分干少千人口。你知吧?我做心理咨询最酷之挑战就是是怎么将同学如此的价值观扭回来,你周围的同窗是公的冤家呢,他是你人生最为可怜之财啊!我们的课堂是呀则,不断暗示孩子自杀,为了好之成就好不惜生命。

咱俩的拍卖问题方式是呀吧,把她们送及网瘾学校,让她们受电击的惩治,这是启蒙也?这是推卸责任,本身父母以及育是题材的来,我们无张自己之自,只盼他躲到网吧去打游戏,他何以而躲到网吧打游戏,是坐教育之挫败。

周国家自杀率在宏大降低,但是中小学自杀率却以起。在这种场面下,我们孩子就相当于无与上大学,他们当中小学就开始有于杀行为了。

咱俩教育的无限要命成功似乎便是学员做试卷,有句流行语:提高一细分干少千人口。你知呢?我开心理咨询最酷的挑战就是是怎么把校友如此的价值观扭回来,你周围的同窗是若的冤家也,他是公人生最可怜的财物啊!我们的课堂是啊法,不断暗示孩子自杀,为了好的成可以不惜生命。

我们来看望小学校应的措施是呀?某所著名的极品中学,所有的走道以及窗还作了铁栅栏,我以精神病院里面工作,精神病院才是这样子,我之博士论文在牢狱里召开的,监狱才是这样子,但是咱还出本事把学校化了牢房与精神病院,只要贴近住这些孩子,让他俩考上大学,然后被他成我的来访者。

漫天国家自杀率在高大下滑,但是中小学自杀率却于升。在这种状况下,我们孩子都当未跟上大学,他们在中小学就开发生自杀行为了。

5 精致的利己主义者是怎培养出来的

俺们来看望小学校回应之主意是呀?某所名牌的特级中学,所有的廊以及窗户还装了铁栅栏,我当精神病院里面工作,精神病院才是者样子,我的博士论文在监狱里召开的,监狱才是这样子,但是我们居然有本事把学校化了大牢和精神病院,只要贴近住这些子女,让她们考上大学,然后给他变成我的来访者。

自家接下要摆的题目,会让大家更沮丧。在一个开端的调研被,我对出现自杀倾向的学员做了家状况分析,评估是孩子来自于怎样家庭,什么样的家,父母是何等职业的子女再次易尝试自杀——中小学教师。

5.精致的利己主义者是怎培养出来的

眼看是一个38誉为学员危机样本,其中50%源于于先生家中,而相比之下组是没有来题目的子女。教师家庭还是挺成功之,对照组的学生中自教师家庭的占据及一切家之21%,问题是怎么教师家庭的子女出现如此多问题?

自己连下去要说话的题材,会叫大家进一步沮丧。在一个从头的检察中,我本着出现自杀倾向的学生举行了家庭情况分析,评估是孩子自于安家庭,什么样的人家,父母是怎职业之男女还便于尝试自杀——中小学教师。

本身当,一切为分数看,忽视甚至放弃对学生德、体育、美育的启蒙就变成众教工的教育观——他们了认同这样的教育观,对好的子女吗同甚至进一步强化地推行,可能是致教师家庭子女心理健康问题高发的首要由。

及时是一个38名学生危机样本,其中50%源于名师家中,而相比之下组是没有发生题目的儿女。教师家中还是大成功的,对照组的学员中来自教师家中之挤占及总体家园的21%,问题是干什么教师家中之儿女出现这么多问题?

当教育商品化以后,北大钱理群教授有一个叙述和判我觉着怪纯粹,叫做精致的利己主义者。

本人道,一切为分数看,忽视甚至放弃对生德、体育、美育的育都改成多先生的教育观——他们完全认可这样的教育观,对好的孩子吧一样甚至更深化地执行,可能是致使老师家庭子女心理健康问题高发的要因。

小巧的利己主义者是怎么培养出来的?为什么他及全校会问老师“老师,我做是工作指向本人起啊好处?有利于自己保研吗?有利于自己用奖学金吗?我干什么而错过拉人家?”如果他们问出这样的题材,我们除了认为“这些子女怎么会这么”的又,我们是无是若咨询一下,她俩之观念起哪里来?我眷恋说之是,我们这些父母跟教育者,也许自己便是迷你利己主义者,而孩子,是朝我们上的结果。

当教育商品化以后,北大钱理群教授发一个叙和判我当格外标准,叫做精致的利己主义者。

6 教导究竟是为什么

精美的利己主义者是怎培养出来的?为什么他交院校会问老师“老师,我举行这工作针对性自我来啊利益?有利于自己保研吗?有利于自己拿奖学金吗?我何以而失去扶他人?”如果他们问出这样的问题,我们除了当“这些孩子怎么会这样”的以,我们是不是要是咨询一下,他们的思想意识起哪里来?我怀念说之是,我们这些老人跟先生,也许自己就是迷你利己主义者,而孩子,是奔我们学习的结果。

有教无类究竟是为何,学校究竟是为何?大学究竟是怎么?我先引用一下京城大学校长林建华于初上任时做的演讲,他针对斯召开了一个答。他说北京大学能为国家以及部族的向上奉献一些哪的力,国家同民族要大学做什么?这是高校的使命。他摆了这句话后,全场800基本上口掌声雷动。

6.教育究竟是以什么

只是咱好像都抛这些了,我们当崇高的东西不值一提,我们要之是今天能赚钱到钱为?但是生已经休认账了,因为她俩不缺少钱。

春风化雨究竟是怎,学校究竟是胡?大学究竟是胡?我先引用一下首都大学校长林建华在初上任时开的发言,他针对这举行了一个报。他说北京大学能够为国及部族的开拓进取贡献一些什么样的力,国家以及中华民族要大学做什么?这是高校的使命。他言语得了这句话之后,全场800大抵口掌声雷动。

曾发生一个学员,他退学的案由是,学习经济管理从就不是他感怀如果之。他高考填志愿想效仿历史的时候吃有着人数笑话,说脑子进和才见面模仿历史。后来这个同学尽管经济学得异常好或讲求退学。

只是我们好像已经抛这些了,我们觉得崇高的东西不值一提,我们用的凡今日会扭亏到钱呢?但是生就不认可了,因为他们无短缺钱。

十一假日,我带学生们去矣万安公墓,因为自身要同学员平等由寻找寻生命的价值跟含义。我们以公墓当中看到了一个可怜非常的衣冠冢,这点是一个讲师叫尹荃。尹荃先生1970年当十年动乱中含冤去世,她从未孩子。

一度来一个学员,他退学的案由是,学习经济管理向就是不是外惦记要之。他高考填志愿想学历史的下给抱有人笑话,说脑子进和才见面模仿历史。后来者同桌尽管经济学得格外好还是要求退学。

19年晚她的生吧其当公墓买了墓地,写了这般的悼词:40年来,循循善诱,陶铸群伦,悉心教职,始终如一,无辜蒙难,备受凌辱,老师一生坦荡清白,了无点污,待人真诚、处世方正,默默奉身教育事业,终生热爱教师生涯,其德其兴足堪今人楷范。

十一假,我带学员等去矣万安公墓,因为自身要是与学员一样起寻找寻生命之值以及含义。我们在公墓当中看到了一个挺特别之衣冠冢,这上面是一个教育者给尹荃。尹荃先生1970年当十年浩劫中含冤去世,她从不孩子。

自己无晓我们与的启蒙工作者于人生走及尽头的时候,有小学生会指向君有这么的褒贬要自然。我要是说的凡,教育自身是可怜神圣之事情,但是若我们管教育只是当作一个糊口的家伙,当作获得金钱的一个手段,或者实现好另外目标来说,当然这是相同种植选择,但是我会觉得咱们像放弃了太着重的东西。

19年晚它们底学童也它在公墓买了墓地,写了这么的悼词:40年来,循循善诱,陶铸群伦,悉心教职,始终如一,无辜蒙难,备受凌辱,老师一生坦荡清白,了不管点污,待人真诚、处世方正,默默奉身教育事业,终生热爱教师生涯,其德其兴足堪今人楷范。

7 教育,从开值得孩子尊重的人头起

本人非明了我们与的教诲工作者在人生走及尽头的时段,有微微学生会对你出这么的评说要自然。我要说的凡,教育本身是挺神圣之事情,但是要我们把教育只是当一个糊口的家伙,当作获得金钱的一个伎俩,或者实现协调别目标来说,当然这是同栽选择,但是我会觉得我们似乎放弃了不过着重之物。

自我于这儿还想提一个题材,这是自身通过这些业务以后的思。我和那些空心病的生交流时常,他们怎么找不至自己?因为她们好的父母亲及教育者从未能给他俩看来一个总人口焉有严肃,有价,有意义地生活在,这个大约是根本原因。

7.启蒙,从开值得孩子尊重的总人口初步

自家怀念问问大家,也问我好,我们重视自己吧?我们尊重自己的差为?我们发没发出把团结之职业当作是一模一样种使命及呼唤,去体会其中的厚的意义。作父母,我们拿时间和生机都花费在了哪里?我们有无起给男女的确的容易和陪伴?在斯请椟还珠的时代,我当我们扔掉了多东西,孩子不产生问题才好。

本人于这时候还眷恋提一个问题,这是自透过这些工作后的沉思。我跟那些空心病的学童交流时常,他们怎么找不交温馨?因为他俩好的大人与先生从未能让她们观看一个人何以有严肃,有价,有意义地存在,这个大约是根本原因。

当今心理咨询的要求成倍地增进,我们危机干预发生频率也是高速地增强,孩子上学校之前他们虽都绝望了。所以当一个高等学校的心理咨询师和心理科医生,我呼吁:真的要救孩子!他们带来在严重的问题进入高校,进入高校,他们叫应试教育,被卡在脖的育摧残了创造力。

自怀念咨询大家,也问问我好,我们重自己为?我们重自己的生意为?我们发没发将温馨之饭碗当作是相同栽使命及号召,去体会其中的深切的义。作为父母,我们管时光及生机都花在了乌?我们发出没来被子女确实的易与陪?在这请椟还珠的秋,我认为咱们抛开掉了诸多事物,孩子无起题目才十分。

来一致各项研究生导师为自己称了一个真真的故事。他说一个学童做研究老出问题,是死小儿科的题材。这个老师找他言语,问他为何出现这些问题,怎么惩罚?这个学生是笔试第一进的,他说:“老师,那我将我犯的荒谬还抄一百整整。”一个研究生,用更抄一百全副的主意正他的错误。我们这些子女从没长大,还于小学阶段。

现行心理咨询的需求成倍地增强,我们危机干预发生频率为是高速地提高,孩子前行院校之前他们就曾到头了。所以当一个高校的心理咨询师和心理科医生,我请求:真的如拯救孩子!他们带在深重的问题进入大学,进入大学,他们叫应试教育,被卡着脖的傅摧残了创造力。

有教无类干什么?我以为咱们管家长要老师,都如去开值得学生与儿女尊重的人头,我们如果努力,做出样子。我们如果为她们世上最美好的物,不是分数,不是金,不是权,是厚,责任,是易,是发自内心的持久美的体会美,是小聪明,是创办和幸福,请许给他们——我们无限爱之儿女一个美好的人生!

来一致员研究生导师为自己称了一个实的故事。他说一个生做研究老出问题,是深小儿科的题目。这个老师找他开口,问他缘何起这些题材,怎么惩罚?这个学生是笔试第一登的,他说:“老师,那自己管我犯的失实还抄一百全套。”一个研究生,用更抄一百方方面面的主意正他的谬误。我们这些子女根本无长大,还以小学阶段。

傅干什么?我觉着我们随便家长或老师,都要去做值得学生以及孩子尊重的人,我们设勤奋,做出样子。我们而吃她们世上最美好的东西,不是分数,不是金钱,不是权,是讲究,责任,是便于,是发自内心的恒久美的经验美,是智慧,是开创与福,请许给她们——我们绝珍惜的男女一个美好的人生!


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